Prevenire il pregiudizio, educare alla convivenza è il titolo di un progetto finalizzato a sperimentare, nella scuola per l’infanzia e nella scuola superiore, forme di confronto e di dialogo tra giovani di diverse tradizioni e sensibilità religiose. Il volume raccoglie i saggi preparatori della sperimentazione, della quale si darà conto on line. Le attività sono state realizzate nel corso delle due annualità previste 2019 e 2020. Tale secondo anno, come è noto, è stato segnato da una pandemia che ha investito tutti i paesi del mondo. La crisi sanitaria ha agito in profondità, partendo da questioni legate alla salute, su tutto il sistema economico, sociale, culturale. Le conseguenze, a medio e lungo termine, di quanto avvenuto influenzeranno a lungo la struttura delle relazioni umane, dei comportamenti individuali, delle forme politiche di Stati nazionali e di organismi internazionali. Il futuro sarà diverso, assumendo forme inedite e, in gran parte, difficili da prevedere nella loro specificità. Il processo sviluppatosi sarà condizionato da scelte che saranno operate e da sviluppi che potranno essere solo in parte guidati, ma che, comunque, possono essere accompagnati. È questo il compito di ogni progetto educativo che agisce nel presente pensando al futuro, alle generazioni e alla società del domani. 
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La pubblicazione è disponibile on-line per gentile concessione degli autori e della casa editrice Giuntina

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